长沙市用研究的方式开展人工智能助推教师队伍建设

 7月8日，湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“人工智能区域性助推教师队伍建设的实践研究”开题论证会在长沙市教育局顺利召开。湖南省教科院副院长杨敏、湖南省教科院规划所所长黄龙威、湖南大学教科院副院长蒋家琼、中南大学大数据研究院胡超博士，长沙市人工智能助推教师队伍建设试点区（校）部分代表及课题组成员参加了论证会。会议由长沙市教育局教师工作处处长陈利群主持。

首先，课题主持人、长沙市教育局副局长邓芸陈述了课题开题报告，从研究的背景、目标、内容、方法等多方面对课题规划进行了详细阐释，并汇报了前期研究的主要进展。作为课题成员代表，9323彩票集团孙智明院长、岳麓区教育局黄瑾辉副局长、长郡滨江中学石东妮副校长、岳麓区博才咸嘉小学陈艳萍校长分别进行了表态发言，谈了自己对课题的理解及研究计划，表示将在主持人的组织下全力推进课题研究。

    四位论证专家认真听取了汇报，并分别对课题开题报告提出了意见和建议。黄龙威所长认为主持人科研意识强，课题组科研氛围浓，希望后续研究要紧扣教师队伍建设的主题，做到“靠得近”“做得实”“用得着”。胡超博士表示长沙市在数字化转型和信息化建设一直走在全国的前列，研究基础扎实；将实践和理论研究结合，切入点好；建议要利用数据驱动的思路深入研究基础教育的规律。蒋家琼副院长指出课题站位非常高，研究价值大；课题组成员的搭建比较周全，组织有保证；建议课题进一步聚焦，增加一些比较研究的方法，要有跟踪意识，有成效分析。杨敏副院长认为课题准备充分、阵容强大、基础较好、选题重要，建议课题组明确开题目的，通过开题论证做到“五化”：即深化问题认识、优化研究方案、细化研究内容、量化研究成果、消化专家意见；建议要理清研究内容，对方案进行修改完善；指出研究要加强学理性、注重规划性、体现创新性、突出可行性、强化协同性。

最后，课题主持人邓芸对专家组的评议工作表示衷心的感谢，会后将认真消化专家组的意见，进一步完善研究内容和方案，将课题研究与长沙市人工智能助推教师队伍建设试点区的工作紧密结合起来，基于实践工作开展研究，通过研究提高工作水平，努力打造人工智能助推教师队伍建设的“长沙经验”！

撰稿：王庭宇   图片：曾召文

一审：许月良   二审：孙智明  三审：陈利群