本网讯（通信员 鲁庆超）庄子云："吾生也有涯，而知也无涯。"2018年7月26日上午，一场扎实紧凑的洗礼，加之老师们全身心地投入，让大家不曾离开过生命场。而下午，参与培训的全体老师们仍旧满怀憧憬、满带热忱奔向会场，大家都抱着人生在勤，不索何获的愿景在这里聆听，在这里学习，准备收获，准备改变！

首先，麓山国际实验小学的胡莎老师带来了专题分享《心平气和的低年级低年级常规管理和家长引领经验的分享》。年轻却又经验老道的胡老师用图片形象深刻地说到班主任在她内心的定义，如魔法师般变换着，上交各种资料的表哥表姐，处理孩子纠纷的灭火器，六一儿童节节目的编剧与导演等，所以官小事多的班主任们需要多点淡定从容，少点气急败坏，毕竟等一朵花开，需要很多的耐心与等待。接着，胡老师引用陈鹤琴的话告诉大家:习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。胡老师结合自己的带班经验，播放着平时常规管理的一些小视频，对低年级常规管理细细道来。胡老师重视文明礼仪习惯，如她组织孩子们学行礼，通过视频教学、行礼考核、过礼入门、布置行礼作业让习惯落到实处。又如培养路队习惯她善培养路队长、巧用表格、及时总结且持之以恒，使得路队管理有序高效。其次，胡老师看重课前准备，她独创了课前四个一与课后三部曲，当然，胡老师对课间餐的管理也是有条不紊，这些工作的背后无不灌溉着她的汗水。她的一个个真实的事例告诉我们，怀着一颗教育的初心，相信一粒种子也会变成一片森林。紧接着胡老师从第二个方面家长的价值引领及具体操作进行了分享。当我们本着一切为了孩子为出发点，让用心使自己变专业，更多的注重细节时，孩子与家长就离我们更近了。胡老师从家长会，班级群细致入微地告诉我们一些具体操作，没错，我们怀着真心，一手牵着孩子，一手牵着家长，这朵教育的云朵就被我们不断推动着。

别想一下就造出大海，必须只由小川开始。因为我们需要更多的玫瑰花，所以必须植种更多地玫瑰树。礼起礼成，这庄重的敬师礼不正突显了我们对知识的渴望？

柔美婉丽、如琬似花的柳杨老师给我们带来一份美丽的礼物《发挥班干部的作用，科学智慧地管理班级》。柳老师以聊天式的方式开启了心的交流。班主任怎样游刃有余地处理好所有事情？柳老师结合真实的事例，抛出问题，从怎样使自己不累？到如何做一个智慧型教师？她结合家庭的相处之道，深入浅出地说出了自己的教育理念，教是为了不教，管是为了不管。她觉得现阶段的班主任不要那么能干，所有事情亲力亲为，不然孩子什么也学不会。教师何不躬下身子，让孩子青出于蓝胜于蓝。班主任需要的是黄牛的精神而非行为，我们需要不忘抬头仰望天空。最是吸引我们的便是柳老师的习作教学。班上有春芽班报，有上诉书，有班干部竞职演讲稿，旨在培养习作高手。柳老师主要从慧眼识人，精心选拔优秀班干部；放手权利，充分发挥学生积极性；和谐民主，充分给予班干部话语权；表扬奖励，及时调动班干部的工作积极性这四个方面进行了详细阐述。她觉得应该使每个生命绽放自己独特的魅力，所以她建议一年级不要选拔班干部，而是轮流当，教师细心观察孩子的表现；她认为温柔地原谅别人的错，善良就会传递，所以她主张在教孩子时需要足够的耐心，而不是粗糙地批评，因为孩子确实不会；她坚信诚信、坚持、责任心比任何一件事重要，故而她把学习成绩放在第三位，发现每个孩子都是如此优秀；她倡导让每个孩子在适合的位置发光发亮，所以有了阶梯管理，个个都被管，个个都管人。篮球事件可以看出柳老师的班级是一个凝聚力超强的团体，上诉书事例也说明了柳老师的智慧，如她如言，发挥班干部作用，做一个智者便能健康快乐地活着成为一个幸福的人，我们期待自己的学生也能像她的孩子一样即使毕业，也担心着老师近视而主动给老师读书听；我们也想着我们的孩子即使毕业也想着帮老师完成一期黑板报的布置……然而，这需要我们更多的努力，是的，我们怀着初心，砥砺前行。

记住，时代会悄悄犒赏那些终身学习的人，谁也不能阻挡我们成为优秀的老师！