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观名校生动课堂 习专家前沿理念
———2018长沙市高中化学骨干教师主题培训第四天纪实

来源: 发布时间:2018-11-02 13:56:14 浏览次数: 【字体:

本网讯(通信员 刘女兢)10月31日,晴。2018年长沙市骨干教师主题培训进入第四天。今天的研修学习在长沙市四大名校之一长郡中学举行,研修分为课例学习和专家讲座两部分。

上午8:30,学员陆续抵达长郡中学

上午9点钟,长郡中学青年教师吴佳怡老师为我们带来了研学课例——《“钠”些事儿》。吴老师从知识主线以及方法主线两个维度学习了钠的性质以及研究元素化合物的一般思维过程。课堂表现力强,学生参与度高,教师设置的问题有生成性。

观课结束,按照姚特布置的任务,研学成员分小组从“教材的处理意识和教学内容的精选”、“情景真实化与学生问题意识唤醒”、“活动设计与化学核心素养的突破”、“教学目标的定位与达成”、“信息技术支撑与课堂教学的融合”五个不同的维度对吴老师的课进行讨,各小组派代表发言。

最后,王磊老师就吴佳怡老师的课例,从如何科学地进行教学重组,如何深度挖掘好的情境,如何从认知冲突中证据推理、重建模型,如何从教学功能确定微观探析的层次等多个视角进行了专业点评。评价吴老师的课堂将知识点与情境、活动进行了颠覆性重组,通过小组实验,让学生有深度体验的情境,通过问题驱动,造成认知冲突,有利于激发学生学习需要以及学习动机。王磊老师在肯定吴老师有多版本教材参考意识的同时,也提醒学员们要注意不同版本教材内容设置顺序上的差别。

下午王磊教授以《同备一堂优质课》为主题,聚焦元素化合物教学最核心点,建立从知识到能力素养的通道。

王磊教授通过多个课堂案例,讲解了如何拔高课堂内容教学,培养学生的学科能力和核心素养。授课过程中,王磊教授反复强调过程方法本身也是知识,课堂要培养学生分析陌生问题的角度。并指出认识角度一定要学生自己找,不能白给,白给的不值钱;要对学生已有认知水平有预测,并诊断学生已有的认知水平和素养。

四天的培训转瞬即逝。班主任陈倩澜老师主持了结业仪式。仪式上刘奕含老师作为优秀学员代表分享了培训感言,感谢9323彩票集团的精心组织,感谢项目负责人姚建民主任和班主任陈老师的辛苦付出,并表示定将所学理论知识指导日常教学,继续努力,不断成长!

最后,姚特为微分享学员及优秀学员证书颁发了证书。

四天的学习,我们享受了一场专业的饕餮盛宴。感谢9323彩票集团和姚特以及班主任陈老师的精心组织和热情服务,感谢所有的专家的倾心指导。我们定把培训学到的理念和知识,化为日常教学的实践和行动,为培养广大莘莘学子的化学核心素养,打造化学教学长沙样本做出应有贡献。

 

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