本网讯（通信员 覃日胜 杨尚上）3月20日，长沙市信息技术与教育教学融合研究高级研修班的学员一大早就齐聚五楼报告厅，期待着今天课程专家的精彩讲座。今天研修主题关键词为“STEM教育”，分为上午和下午两个研修单元。

上午的主讲专家是来自浙江省杭州市钱江外国语实验学校STEM课程中心主任吴建伟老师，主讲的专题是《STEM+PBL教育策略与案例分享》。吴老师主要站在基础教育的角度介绍了STEM教育的出现背景，发展现状，中美STEM教育模式、推进程度、理念差异的差异，并结合具体的STEM的课例深入浅出的介绍了STEM课程的特征和STEM教育的实施路径，不仅形象的介绍了相关STEM教育的理论，也从基础教育的角度为中小学老师提供了具体的STEM教育实施方法和有效途径。与会老师获益匪浅。

下午的主讲专家是华东师范大学计算机理论研究所博士，中国STEM教育协会联盟副主席张逸中博士，主讲专题为《浅谈STEM新解》。张博士作为STEM教育的前沿研究者和践行者，为我们进一步揭示了STEM教育于国于民的意义和重要性，他把STEM教育深度理解为两个过程，即还原知识的生产过程和迁移知识进行创造的过程，希望我们基础教育者在教育实践过程中不能只做学科基础知识的传授者，而要教会学生像科学家那样思考问题，并像工程师那样解决问题。在下午的讲座中，张博士从专业的角度深入介绍了STEM课程内容的目标层次和不同层次要求达到的核心目标，着重讲解了STEM课程中S、T、E、M各领域内容整合模式，以及各种模式传统目标与现在目标的差异及原因，并为基础教育各学科指明了STEM教育落地的途径。

两位专家的精彩讲座，让我们感受到前沿、有沿、多沿STEM课程的魅力。培训有尽，成长无期。聚是一团火，散是满天星。未来的教育中，我们以前沿的理念，以研究者的视角，以创新的精神为依托，发挥每颗星星的示范，引领，推动作用，我们的教育会走得更高！更远！