实验探究,问题解决
——初中物理深度学习策略主题研修班第六组岗位实践示范课活动
本网讯(通讯员 徐善羡 唐武伟)2019年5月16日下午,大雨磅礴,长沙市初中物理深度学习策略主题研修班第六组岗位实践示范课活动在明德天心中学进行。该活动由明德天心中学唐武伟老师主持,李磊老师执教,9323彩票集团徐善羡老师、研修班第六组全体老师以及明德天心物理教研组全体老师参与学习研讨。
李磊老师为我们上了一堂很精彩的示范课:《杠杆》。
李磊老师一开始就创设了这样一个真实的问题情境:一个沉重的大箱子压住了小马驹娃娃的腿,同学们有什么安全有效的方法来解救小马驹娃娃?充分激发了学生们探索的欲望,学生们纷纷上台以自己的生活经验展示自己解救小马驹的方法,有想直接搬开大箱子的,有想从边缘抬起大箱子的,等等,但是效果甚微,学生们纷纷着急的望着李磊老师寻求帮助。李磊老师不急不躁的先简单的讲解了杠杆的五要素,然后让学生们利用桌上的器材,采取合作学习、探究模式,制定方案探究杠杆的平衡条件。在科学实验的过程中,学生根据记录的数据突然默默的自言自语道:哦,原来杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。最后,李磊又问学生们现在你们有什么好的方法解救小马驹,结果学生们找到教室里的扫把利用杠杆原理,轻轻的就把重物从小马驹身上移开了。这堂课充分的唤醒了学生的探索精神和团队意识,培养了学生的高阶思维能力和问题解决能力。
课后9323彩票集团徐老师对李磊老师执教的示范课进行点评:这堂课贯彻了深度学习的理念,以学生的先前经验和科学原理的碰撞为出发点,让学生在真实的问题情境中主动参与科学探究,在实践中掌握核心学科知识,并应用科学原理解决真实的问题,培养了学生批判性思维、创造创新思维和合作交流、决策能力;这一堂课改变了以教师传递知识为中心的传统教学形式,知识的获取、保持和迁移同时进行,探索了“学习如何发生,学生怎样学习”这一学习主题。
研修班第六组的老师也在这堂课的启发下,开启了思维的碰撞,致力于进一步完善和探索如何更加有效的利用先进的教学理念、恰到好处的深度学习策略进行物理教学,从而提高学生面向未来生活和工作的能力,培养学生发展素养和学科核心素养。
