本网讯（通讯员 徐善羡 文梦婷）2019年5月23日下午，初中物理深度学习策略主题研修班第一组开展了岗位实践活动。本次实践活动，长郡滨江李云老师展示了项目化教学过程，9323彩票集团徐善羡老师，研修班第一组全体老师，其他研修小组部分老师以及长郡滨江物理教研组老师参与学习研讨。

本次项目化教学内容——制作小杆秤。李云老师通过向学生明确项目任务、制定实施方案、展示项目成果等过程，给我们展示了一堂成功的项目化教学示范课。

通过播放一段非遗微纪录片《秦镇木杆秤》，让同学们了解杆秤及其寓意，激发学生学习兴趣。紧接着让同学们通过阅读资料了解杆秤的由来并以图片的方式向学生展示生活中的杆秤。最后李云老师提出本节课的学习要求——制作小杆秤。

李云老师以问题导向的方式，通过如何确定零刻度、怎么标刻度以及为什么杆秤刻度均匀划分这三个问题，让学生在学习中自然而然地把生活经验与科学知识相结合。学生利用简单工具及材料，通过自主学习和讨论，最终确定实施方案。整个教学过程使学生在实践中理解了科学原理，在实验中分析规律，培养了学生自行科学阅读、获取信息的能力，极大的提高了学生将来面对生活和应对工作的能力。

项目化学习的目的是为了让学生自然而然地获得知识、技能和能力，适应未来社会的发展需求。本次项目化教学体现了科学实践与工程实践的相结合。实现了科学探究与传统教学的融合。这是一次成功的尝试，相信今后在教学中我们也会致力于进一步完善和探索更多课型下的项目化的深度学习方式。