本网讯（通讯员 谢朝阳 马琳芝）为了提升教师教学设计能力，提高课堂效率，适应新时代的要求，数学班于2019年7月16日进行了第二天的培训。第二天的培训内容如下：

一、讲座：《聚焦深度学习，掌握三微技术》

由长郡雨花外国语教育集团党总支书记陈劲松书记主讲。他从以下几方面（1）深度学习；（2）区域成果，生命化课堂；（3）微型课设计；（4）微格教研；（5）微课使用.这几部分进行深入浅出的讲解，让大家受益匪浅！特别是如何构建三qin（g）课堂：目标清晰；交流亲切；获得轻松。这不但是教师观课评课的依据，也指导着教师制定教学方向和目标。

二、讲座：基于核心素养的课例研究———以“课例《有序数对》为例

由长沙县梨江中学数学名师白北胜教师主讲。他以课例“《有序数对》打磨”为载体，分别对两位老师的同课异构课进行了展示和评价。尤其是如何通过“磨课”提升课堂质量做了深刻而细致的讲解！

培训感言：

每一堂好课，都是用时间和汗水浇灌而成的；每一段精彩的点评，都是用经验和思考铸造的。羡慕这些“腹有诗书气自华”的数学老师，希望自己成为教育事业的有心人。（谢宁艳）

陈劲松专家详细的分享了如何聚集深度学习，掌握三微技能！各种各样理论值得我们后期投入更多的时间来消化；白北胜专家通过两位老师的同课异构，从四个环节进行全方面对比！指出了我们平时的常规教学课堂中可能存在的各种各样的问题，以及如何通过多次磨课达到最好！收获满满！（肖惠）

特级教师陈劲松老师进行了“聚焦深度学习，掌握三微技能”的讲座，给我们介绍了他的研究成果——生命化课堂，赋予课堂以生命，让课堂的主体学生以生机和活力，让学生真正参与到课堂教学过程中来；长沙名师工作室的白北胜老师的“课例研修”，结合他的亲身经历，展示了一堂好课的生成是需要多次备课多次打磨的，一定要备学生如何学，让学生自主学习。学习永远在路上。（陈遥）

陈书记从研究深度学习的几个方面入手，详细介绍了“我们的课堂”“我们的理解”“我们的观察”“我们的推荐”的内容，细致入微。同时也非常全面介绍了正在研究和推广的《生命化课堂》的区域成果，以及如何构建微型课的教学过程等等，对于教学一线老师有很大的帮助。

白老师的课例研究非常的细致，尤其是针对课堂教学的每一个细节都讲的非常到位，也非常全面的给我们展示了磨课和观课的具体要求和环节，让我感受到一次课堂教学全新的体验和洗礼，也让自己对以后的课堂教学有更多的反思和改进。（毛成珍）