激发学习兴趣,唤醒责任自知
——2019年9323彩票集团骨干班主任主题研修(三)
本网讯(通讯员 周鑫琳)长沙市骨干班主任主题研修已经到了第三天,前面一场又一场的学术上精神上的饕餮盛宴让我们受益匪浅,今天的专题研修主题为“学习动力”。
宁乡县第六高级中学曹卫安老师做了主题为“怎样激发并保持学生的学习动力”的同题异构,作为一线教师,曹老师结合自身的带班经验,提出了7条具体的激励方式,分别是:用宣传引领,给每一位学生注入强劲的信心;充分了解每一位学生,并建立个人档案;加强爱国主义教育,树立远大理想;树立榜样,发挥好榜样的力量;充分肯定每一位学生、抓住契机,强化激励;精准帮扶,督促落实;始终保持耐心与爱心。
分享的最后,曹老师的一首短诗让人感动。
守望教育系民生,
勿忘初心有始终。
严而有爱育桃李,
两袖清风铸师魂。
的确,正如曹老师说:“教育真的需要我们的坚守,不羡慕灯红酒绿,不追慕繁花似锦,始终坚守着三尺讲台,坚守着清贫与寂寞,用爱去守望着孩子们一路成长”,让我们一起做麦田的守望者,守望每一颗“麦穗”的健康成长。
接着,郑州市创新实验学校执行校长、郑州市郑中国际学校德育校长郑学志老师为我们带来了主题为“激发学习积极性的创意策略”的讲座。
郑老师由“同一个老师上课,为什么学生成绩不一样”的问题导入,引发老师们的思考,引出了推动自主教育,解决学生积极性问题的重要性。
郑老师的讲座从“营造氛围,激发孩子积极学习的念想”、 “委托、请求、唤醒学生的责任自知”、“认同、理解、激发学生学习自主兴趣”、“享受成就,唤醒孩子生命自觉”、“正面管教,形成学习自我激励机制”、“机制升级,学习激情自我点燃”、“满足期待,引领学生精神自强”、“正确洗脑,端正学生学习动机”、“奖品申报,你我约定激发前进动力”九个方面给老师们提出了许多十分具有指导意义的方法。
1.营造氛围,激发孩子积极学习的念想
郑校长说:激情管理和精细管理,在激发孩子们学习动力方面十分有效。在学校里经常使用激情英语背诵法、口号宣誓法、自主朗诵学习法等一系列方法,让孩子们由外而内地树立学习的兴趣,燃起学习热情,进而吸收理解学习内容。同时,形成特色鲜明的学习主题文化、构建有仪式感的开学典礼也能让学生真正感觉到成为学校的主人。其中的古典仪式的开学典礼让人印象深刻,它的8个仪式分别是:正我衣冠、点聪明痣、击励志鼓、茶敬师长、明弟子规、开笔第一字、送好愿景、照第一影。带有仪式感的开学典礼让学生真正成为开学典礼的主人,也让学生更有归属感和满足感,带着满满的激情与乐趣开始新的学习,开启新的阶段。
2. 委托、请求、唤醒学生的责任自知
正如彼得?德鲁克所说的那样“管理的艺术就在于激发和唤醒每一个人的内在潜能”。每一位老师都要学会激发学生潜能的办法,比如花式赞美的语言艺术。管理不是控制,而是释放。好的管理是释放人性中本来就有的善意,尽最大的可能唤醒每个人的内在潜能。凡是没有明确规定不准做的,你都可以去尝试。
3.认同、理解、激发学生学习兴趣
正如著名编剧刘和平所说:“对孩子们来说,对大多数人来说,有趣比有意义更能够让人接受;伟大的思想必须通过有趣的载体,才能够更深刻地走进心灵。”郑老师围绕班上抄作业等不良现象,认为疏导比围堵更有用,与其用严厉的责骂与强硬的阻止来解决办法,不如加上有趣的载体,用有意思的方式解决问题。比如给抄作业的同学授予有趣的奖项,如:最有价值的作业抄本奖、最工整抄作业奖、学期作业抄王等,同时设立抄作业专家评委。
4. 享受成就,唤醒孩子生命自觉
郑老师从作文教学评语的案例入手,强调一分为二地书写评语是作文教学的误区。一定要学会找到学生作文当中的优点,评语着重优点方面引导学生写好作文。同时要将优秀的作文在班上进行分享,甚至可以出书,让孩子享受成就感。
5. 正面管教,形成学习自我激励机制
孩子的进步需要我们能够看见,如果您对孩子的每一份努力熟视无睹,孩子怎么可能喜欢学习呢?学习,需要让孩子不断享受成长的成就感。同时给自己积极的心里暗示,每天早上,在脸上放一个大大的、宽宽的笑容,然后真诚的说一句:我今天真的很不错。并且找一条不错的理由,让快乐自信从早上开始。
6.机制升级,学习激情自我点燃
用升级的理念,自带升级功能的激励机制去激励学生克服心里倦怠,持久地爱上学习。如:走星光大道、星际雄狮英豪晋级榜、量化管理升级表等。
7.满足期待,引领学生精神自强
用学生喜欢的语言励志、用学生喜欢的方式励志。只是班级口号,都能引起学生们的争强好胜的心里。
8.正确洗脑,端正学生学习动机
郑老师用了两堂典型班会课作为案例,一个是为什么要读书,另外一个是A4纸的一生,让学生更加直观地感受到了学习的重要性,同时感受到光阴易逝,一张A4纸就能承载一生。激励学生要珍惜光阴,努力向上。
9.奖品申报,你我约定激发前进动力
捍卫荣誉奖品兑现大会的案例中,郑老师说道:感谢学生成就了我。在这句话中,我深深感受到做一名老师的幸福感。的确,我们能与学生共同成长真的是一件十分幸福的事情。
郑老师对于学生的尊重与陪伴,让人感动。郑老师的幽默风趣,让这场讲座乐趣横生。能够成为郑老师的学生,能够聆听到郑校长的讲座是我们的幸运。
