以德育人,以情化人
——2019“新苗工程”青年教师主题研修之旅(一)
本网讯(通讯员 焦子薇)时维七月,序属季夏,我们会于岳麓山下、湘江之滨的长沙市中小学生发展中心,共赴一场“新苗工程”青年教师主题研修之旅。
7月27日下午,长沙特殊教育学校代雨老师为我们带来了“我眼中的师德”微分享。代雨老师结合自己的工作经历,以自己在特殊教育学校中的真实故事为例,和学员分享了自己对师德的理解。忘不了张述楷老师用爱心和耐心帮助听力障碍孩子们实现舞蹈梦想的故事,忘不了那个家境困难的残障学生在得奖以后将奖励得到的牛奶送给每一个帮助过他的老师的故事,忘不了那个无法独立行走的脑瘫学生在老师的教育与帮助下,给爸爸送了一束花的故事……通过分享,她向学员展示自己眼中的师德:爱心、感恩和责任心。最后,代老师用一段话总结了本次分享:老师要乐于自觉奉献,没有爱就没有教育,选择了教育,就等于选择了奉献爱。
郭玉良老师用自己24年的班主任育人情怀和经验,为我们带来了一堂精彩纷呈的讲座——《师德的温度与力量》。
来自岳阳一中的郭玉良老师不仅是全国模范教师,全国优秀班主任,全国巾帼建功标兵,全国教务系统劳动模范,同时也是国家二级心理咨询师,学生生涯发展高级指导师。
郭老师首先指出,师德是一个永恒的话题,也是一个现实的难题。师德是宽容,包容和爱心。当我们遇到问题时,我们要做的是去解决问题,从问题出发,在发展中前行,带着收获回归。去主动地唤醒学生潜能,激发学生内驱力。
师德的温度是什么?是给孩子的微笑,鼓励,包容,关心,默默给他们支持,为他们着想,替他们担心,为他们谋划未来,为他们披荆斩棘。
师德的力量是什么?师德的力量有什么魅力?师德的力量就是用爱和智慧,激发孩子的生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量焕发生命的活力,并帮助他们发展这种精神,从而获得创造幸福生活的能力。
我们可以看到师德在我们的职业生涯中对我们对孩子的重要性,师德的温度是最适宜的温度,冷时带去温暖,热时带去凉爽。师德的力量是最强大的力量,她给孩子最强劲的后盾与勇气,我们是老师,这不仅仅是一份职业,一份责任。更是孩子们的灯塔,带领他们前行!
《罗马假日》中说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。”短短一个下午的培训,堪称一场丰富多彩的精神之旅。在这个旅程的过程中,有掌声,有欢笑,有思考,有成长。感谢本次研修,为我们搭建了经验分享、观点碰撞、情感交流、智慧共生的平台,相信我们所有学员会学有所思,学有所获,学有所用!
