时间来到求学之行的第六天。我们迎来了中国当代著名教育家，北京大学附属中学副校长，北京数学特级教师，全国优秀教师张思明教授。

　　高高的个儿，慈祥的面容，朴素的衣着，这就是没开讲之前张教授给我们的第一印象 。

　　“用心做教育，把工作、学习和研究变成一种有趣的生活 ”引发全场学员的高度共鸣。张教授的成长历程让我们悟到优秀教师的成长是奋斗、是挑战、是凤凰浴火重生的自我蜕变和超越；张教授的教育历程让我们每一位学员在教育的天空中找到了一颗最亮的星，让我们每一位学员懂得有生命的课堂，是把学习的机会，学习的责任，学习的权利交给学生，和学生一起用心做教育，携手共成长！

　　下午，北京师范大学杨明全教授为我们带来了《基于核心素养的教学设计》的讲座。通过中外对比，以及教学设计中各种典型案例，从教育观念、教师角色、教学方式、评价方式等多维度向我们阐释了基于核心素养下的科学的教学设计。

　　在杨教授为全体学员带来精彩讲座的启发下，大家关于“核心素养如何落实在课堂教学中”展开激烈的讨论。学员们根据自己的教学体会与这几天的学习感想，畅所欲言。各组代表主要从实际教学与理论感悟两大方面与学员们分享小组讨论成果。

　　首先上场发言的是第三小组谢佳老师（长沙市麓山滨江实验学校），她从“初级版”、“升级版”、“终极版”全面地总结了核心素养落实的措施与展望。

　　第二位发言的老师是第二小组的刘菲菲老师（长沙市第十一中学）。“我们要打破现有的教育‘圆’的规矩，实现教育‘方’的发展”——独特的视角，展现了第二小组不一样的风采。

　　来自长郡中学的李一丹老师代表第一小组，用海报与采访学员的形式生动地呈现了他们小组对“核心素养在课堂教学如何体现”的感悟。

　　第四小组杨婷老师、李珊老师（师大附中）谈到，他们小组对“培养什么人、怎么培养人”感悟最深，达成培养兼具知识与解决问题能力的学生的共识。

　　美丽大方的谭聪老师（宁乡市第一中学）代表第六组学员，分享了她一堂申报课题的英语课的教学设计与理念。

　　第五小组来自望城区第一中学的徐婧宇老师代表全体组员从五个方面发表切身感想与体会：一、从形而下到形而上；二、反思总结，促进自我成长；三、努力影响、改变身边小环境；四、内化学科素养；五、困惑与思考。

　　看到学员代表们的精彩发言，汤新文老师充分肯定了学员们的热情与投入，表示看到了长沙教育的希望，并提醒学员认真消化学习的内容，不忘“卓越教师”的初心，严以律己。最后对全体教学能手寄予了厚望：心中有目标、眼里有学生、胸中有事业。

本期培训在汤新文老师和徐善羡老师为学员颁发结业证书中渐渐拉下帷幕，但等待学员们的是更大的机遇与挑战。

前有长路，唯有行者无畏！