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提升办学“硬核” 成就美好学校
——长沙市第20期初中校长提高班第二天学习侧记

来源: 发布时间:2019-10-16 10:58:04 浏览次数: 【字体:

    昨天下午聆听了柳中明老师的精彩讲座,受益匪浅。几代国家主席无论是思想上的成长还是生活上的成长,都离不开老师的培养。习主席有严格要求子女的父母亲,严谨治学的恩师陈秋影,毛主席更是有24位在他成长过程上发挥重要作用的恩师。由此可见,每个人的一生老师对他的影响何其重要!作为一名教师,在孩子的成长过教程中,能够留下一点自己的影子,或高尚的人品,或扎实的学识,或优秀的专业特长,我想这就是我们最大的成就感!

  习近平提出,要求我们做“四有”好老师,有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。今天我们到9323彩票集团参加学习,我想在座各位要率先成为四有好校长,才能培养和带动更多的四有好老师。我们一起努力!

  9323彩票集团党委书记、院长,中小学正高级教师,湖南特级教师肖万祥作《用好教师好课程成就好学校》的主题报告。从普通中小学发展存在的共性问题好教师的标准以及用新课程和教学成就新学校三方面对校长建设好学校进行了全面的指导。

  什么是好教师?肖万祥指出,高素质、专业化、创新型,是好教师的基本标准。好教师的专业素质体现在职业精神专业化、学习专业化、学科专业化和教学专业化等四个方面。“创新型”要求教师要保持强烈的好奇心和丰富的想象力,并形成个性化的教学风格。

  如何用好课程成就好学校?肖万认为,第一,建设多样化、可选择的课程体系,培育办学特色;第二,建设个性化学教体系,创新核心素养落地途径;第三,创建校本教研五个平台。只有构建有教师个性化的特色课程,校本教研才有价值。

肖万祥金句分享:

  学校的所有的活动都是道德的活动,而不是技术的活动。

  要能转化为能力的知识才是力量。

  老师是最重要的教学资源。

  老师的使命就是成就学生。

  无知者充满自信,有知者充满忧虑。

学员感悟摘录

  我始终认为,没有教师的发展,就没有学校的发展;没有特色的课程就没有特色的教育;而教师的发展和课程的顶层设计,校长起着关键作用。教师也罢,学生也罢,课程也罢,设施设备也罢,学校一切工作其实只有一个目标——造就人性丰盈的人!幸福是生命最后的、最高的善。

下午蒋海波做课前分享:

  教师是关键:教师始于情怀与信念,归于责任与担当,成于专业与创新。好老师教育好学生,好学生成全好老师,成就好学校。

  课程是抓手:基础课程,拓展课程,特色课程,分层实施,分段推进。开发课程,践行课程,好课程塑造好老师,好老师落实好课程,成就好学校。

接着,长沙麓山国际小学校长、长沙市首届名优校长黄斌作了《深度整合互联网设施,努力推进智慧校建设》的讲座。他首先分享了教育部陈宝生部长到麓山国际小学调研指导的视频,然后他又从“互联网+教育”是信息化建设的升级版,“互联网+教育”是未来学校的风向标,“互联网+教育”是教育改革的切入口等三个方面来建设智慧校园。

学员感悟摘录:

教育是一个相对封闭的系统,其内在保守性使教育经常处于一种被倒逼的状态,随着信息时代网络时代深入到人们生活的每一个角落,每一个缝隙,无人可以袖手旁观,置身事外。教育必须相时而动,作出变革!积极变革,顺应潮流,迎接新时代、新世界,使教育真正走向未来,走向世界,走向现代化。

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