“大课程思政”与“半部近代史”的文化铆接
——湖湘教坛与榕城福地的高端研修激荡
“一群湖南人,半部近代史;一个三坊七巷,半部近代史。”当长沙高中思政教学名师,走进入选全国首批“国培计划”中小学名师领航工程培养基地福建教育学院这一历史文化福地, 落实“深度学习”、 践行“大课程思政”、亲身感受中国近代优秀民族文化、革命文化和全国示范性自贸区发展态势,将激荡出怎样的大历史观、大思政教学的思维火花?
为落实立德树人根本任务,提升思政课程意识和思政课程建设水平,9月19日至25日,在9323彩票集团谢科明老师、唐良平教授带领下,长沙市高中思政骨干教师一行60余人来到福建教育学院,开展了为期一周的能力提升研学之旅。福建教育学院马克思主义研修部陈秀鸿副主任,林曦副教授精心设计研修课程,通过师德师风教育、传统文化实践基地研学、专家理论主题讲座、一线教师授课、录像课例研修、学员分组展示等研修活动,指引教师坚持正确政治方向,提升教学教研关键能力,探寻自我价值实现,给学员们注入了满满激情和教育能量。
“我们可以通过完善技术手段限制未成年人合理使用手机,同时加强思想教育,并制定完善的校规,对接福建省的地方性法规,真正发挥手机的应有价值,为培养优秀人才助力。这不正契合我们‘海纳百川,有容乃大’的福州城市精神,以及‘植基立本,成德达材,为天下人谋永福’的福州一中校训文化内核吗?”这是福州一中吴婧老师展示的一堂高三议题示范课——《发散思维和聚合思维的方法》的课堂现场,某个学生迸发出的思维火花。课堂一例贯穿,层层推进,眼中有学生,心中有课标,价值有导向,探究有生成,把福州精神与校训文化的温度、情怀、生命气象的“情怀大思政”生动地演绎。
专家讲座赋能,打造人才培养进阶模式。序列化的高端研修课程,为学员们提供丰厚的精神滋养和能量注入。福建教育学院党委书记郭春芳教授带来《教师专业成长的规律与路径》精彩讲座,明确指出要尊重教师的成长轨迹与规律,快速实现自我二次成长,通过不断学习反思研究掌握本学科的原理知识,案例知识,策略知识,特别是在明师德、定规划、亲学习、强实践、深反思、重研究中不断发展自我,勉励大家要做富有“理想信念,思想引领,实践创新,社会担当”的名师;福建师范大学公共管理学院柴宇平教授作了《百年未有大变局背景下的中美博弈》的专题讲座,以宽广深邃的国际视野阐述中美关系变化;站在台海前沿,阐述祖国统一大业的前景;加上俄乌战争等当前国际局势的深度分析,探讨中国在百年未有之大变局下的发展新机遇,向我们展示了有“国际风景范”的“大思政课”。
福建师范大学法学院郑仁荣副教授以《民法典》为切入口,聚焦深度学习,以生活化、活动化方式解读《法律与生活》;浙江省教育厅教研室高中思政教研员王国芳教授通过线上会议的方式作了《高中思想政治选择性必修3逻辑与思维教材把握与教学实施》专题讲座,从立德树人的高度,强调从“魂”“体”“用”三个角度把握教材,给学员们提供理论与实践相融合的教学设计策略;福建师范大学马克思主义学院郑朝静副教授带来《逻辑推理的基础及教学核心内容》的讲座,坚持理论与实际相结合,活化知识,深入浅出,深化教材内容;福建省教育科学研究所《教育评论》执行主编、编辑部钟建林主任带来《课题研究的4问4书12项》专题讲座,就课题设计研究的主要流程提供实践性、专业性策略,现场答疑解惑。教授们的“大理论思政”展现的深厚功底赢得大家一致赞许。
“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中讲,‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来,让思政课成为一门有温度的课”,这是习近平总书记的殷切寄语。福建教育学院项目组把课堂搬到林则徐纪念馆和林觉民故居,现场讲解“红色思政课”。 千百年来,从三坊七巷走出了无数声名显赫的历史人物。特别是近代以林则徐、沈葆桢、严复、陈宝琛、林纾、林旭、林白水、郁达夫、冰心、林觉民、林徽因等为代表的历史人物扎堆涌现,组成中国近代史星空里的璀璨繁星。开风气之先,谋天下永福,一代又一代福建人的传承,造就了三坊七巷的传奇,“三坊七巷一条街,半部中国近代史”。 当“大课程思政”与“半部近代史”达成文化铆接,当湖湘教坛与榕城福地的高端研修产生思想激荡,当革命志士林觉民“为天下人谋永福”的铮铮誓言和“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的民族英雄林则徐的家国情怀被湖湘文化浸染的长沙思政教师所震撼,这个被誉为“里坊制度活化石、明清建筑博物馆” 的三坊七巷的历史文脉、为民理想和爱国情怀,在长沙思政人的胸怀里得到传承。
“平潭蓝”是新时代福建自贸区对台“桥头堡”的平潭综合实验区擘画的美丽画卷。长沙高中思政学员们在平潭综合试验区主题党日馆,学习探究从1921年至今,平潭在党的领导下,开展革命斗争、经济建设、开放开发所取得的辉煌成就,进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识,更好地理解和践行习近平总书记在福建工作期间创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果。
学员们心潮渐澎湃,笔底起波澜,纷纷表示:要让思政课真正入脑入心、走深走实,充分发挥立德树人的功能,发挥思政“种子教师”的引领示范作用,为湖南教育,为当好中华民族伟大复兴的“筑梦人”贡献智慧和力量。
浙江嘉兴一中的一堂优质录播课以及学员的分组分主题深入研讨分享,给我们又一次带来集体智慧的迸发,为我们的福州“大课程思政”研修画上了圆满的句号。真可谓:
秋高负笈出潇湘,
问道榕城觉有方。
大美思政多门径,
知行合一更风光!

(撰稿:谢科明、曾隆 图片:戴铭艳 编辑:岳媛媛 一审:陈秀鸿、林曦 二审:谢科明、唐良平 终审:杨文新、许月良)
