指向教师培训目标达成的课程体系构建
——长沙市中小学教师发展中心举办2024年秋季教师培训工作研讨会
2024年9月1日,长沙市中小学教师发展中心在相容楼多功能报告厅举办了2024年秋季教师培训工作研讨会,中心全体教职员工以及来自长沙市区县教师培训机构的23名负责人参与研讨学习,围绕“指向教师培训目标达成的课程体系构建”这一主题,共同探讨和分享教师培训领域的最新动态和实践经验。
会议由中心副主任王莉娟主持,分为两个主要环节。首先,是师干训项目的工作分享环节,其中王柱根、田花玲、彭建伦、丁丽等几位资深教师分别就“英才工程”“中层干部培训”“帮扶工程”等项目呈现了精彩纷呈的报告。王柱根老师的微分享循矩依策,守正创新,展现了他“柱力如磐”的坚守精神;田花玲老师以“花香四溢”的方式传达了对教育的无限热爱和追求;彭建伦老师则以“跳出教育看教育”的视角,拓宽了教师培训的视野;丁丽老师诠释了“贴地而行,精准培训”的专业精神。
随后,长沙市中小学教师发展中心的正高级特级教师唐良平教授,为与会者带来了题为“教师培训项目研发与设计”的主题讲座。唐教授结合理论与实践,深入探讨了教师培训发展新趋势、培训项目系统研发框架以及教师培训项目研发的实施路径,使参会者深刻认识到提升学习素养、研究素养、数字素养对于教师培训项目成功开展的重要性。
本次研讨会不仅促使与会者深刻认识到教师培训工作在新时代所肩负的重要使命与面临的挑战,还给与会者带来了深入思考:如何在新时代背景下更好地推动教师培训工作的创新与发展?各与会者积极献言献策,共同凝练出三大核心策略:一是双线齐驱,既要理论联系实际,又要研发促进创新;二是四维发力,即标准引领、体系建设、主题聚焦、设计创新;三是五点用功,即加强学习、深入调研、科学分析、精准凝练、规范实施。
总之,教师培训工作研讨会标志着长沙市中小学教师发展中心在教师培训领域的进一步深化和拓展,为提升教师专业素养和教学质量奠定了坚实的基础,学院将凝聚专业智慧,精进培训项目,更好地助力教师队伍建设高质量发展。

(撰稿:臧迎春、唐亮、方安琪 图片:刘桢 编辑:张婷 一审:丁丽 二审:王莉娟 终审:孙智明)
