2025年9月23日，长沙市望城区茶亭镇东城中学，一场以“基于新课程标准与新教材的初中历史素养课堂建构”为主题的教研活动圆满举行。本次活动由长沙市龚宇历史名师工作室、长沙市东城中学名师农村工作站联合举办，9323彩票集团“原野行动”帮扶学校浏阳市文光中学参与。活动汇聚了望城区教育局领导、长沙市历史名师工作室专家及城乡教师代表，通过课例展示、深度评课与专题指导，共探新课标背景下初中历史新教材教学路径与方法。

望城区教育局副局长刘勇、望城区中小学教师发展中心副主任殷华、长沙市历史龚宇名师工作室首席名师龚宇、东城中学农村名师工作站站长王柱根、茶亭镇桥驿片区校校长易剑锋、东城中学书记谭立、长沙市一中大泽湖学校书记陈超平等出席本次活动。 

活动聚焦八年级上册《义和团运动和八国联军侵华》一课，由长郡湘府中学成甜老师与东城中学孟秀秀老师同课异构。成甜老师以信息化手段赋能课堂，通过地图研读、中考链接及“教学评一体”设计，生动诠释了核心素养的落地；孟秀秀老师则立足农村学情，以情感渗透与结构化教学展现成长潜力。

评课环节中，专家龚宇、汤韬等充分肯定两位教师的创新实践，同时提出优化建议：深化历史辩证思维培养、强化家国情怀教育、精准对标课标要求，为城乡教师指明了改进方向。

刘勇在指导讲话中表示十分重视工作站工作，欢迎优秀历史教师指导望城教学，感谢王柱根老师为望城初中历史教师成长搭建成长平台。他强调要“灵用、活用、用好”优质资源，支持教育资源均衡发展，期待通过教研活动实现区内“物理和历史”名师工作室双轮驱动。  

龚宇指出新教材聚焦核心素养、突出中国人民抗争精神、注重任务驱动问题链设计，建议教师认真研读课标、把握历史人物时代特殊性，培养学生辩证思维，保持教学语言中立。  

王柱根强调要共同关注农村教学困境，用好新教材提升素养。他提出“情境设置-问题驱动-思维深化-创新发展”教学路径，倡导“做中学”与问题链设计，培养学生辩证思维和参与意识，并安排了2025-2026年研修计划，以期助力望城农村教育发展。

教研的深度，决定课堂的高度。从城区教师的精准施教到农村教师的坚韧成长，从课标理念的解读到育人使命的践行，每一位参与者都在诠释“历史教育”的深刻内涵——以史为鉴，培根铸魂。“教师的专业成长，终将转化为学生成长的阶梯。”望城教育人正以教研为帆，以情怀为舵，在推动教育高质量发展的航程中，书写立德树人的时代答卷。

文字：杨清慧

图片：孟秀秀

编辑：张婷

一审：王柱根

二审：王莉娟

终审：何兆勇